#

Министерство природных ресурсов и лесного комплекса Красноярского края
Госохотнадзор

###

660049, Красноярский край, г. Красноярск, ул. Карла Маркса, 78 Б
(для отправки корреспонденции — 660036, г. Красноярск, Академгородок, 50 «а», e-mail: ohotnadzor24@mprlk.minles.ru)
Телефоны: + 7 (391) 227–72–59 — приемная, 268–03–36, 227–62–08.

 

#

О проведении творческих конкурсов

21.01.2013

 Государственными инспекторами Службы госохотнадзора Красноярского края в ноябре-декабре 2012 года в целях развития экологической культуры и привлечения внимания детей и взрослых к проблемам сохранения биоразнообразия, бережному отношению к животному миру Красноярского края в средних образовательных школах проведены творческие конкурсы.

Среди учащихся 1-4 классов прошел детский художественный конкурс «Обитатели леса», нашедший большой отклик детей. Множество замечательных ярких рисунков поступило в службу. Данное мероприятие направлено на развитие у детей творческого воображения, любознательности, стремления к познанию животного мира родного края.

Развитию у подростков чувства причастности к решению экологических проблем способствовали литературные конкурсы «Экологическая сказка о диких животных» в 5-7 классах и «Охрана диких животных родного края (эссе, поэзия)» в старших классах. Письменные работы школьников проникнуты бесконечной любовью к природе, острой тревогой за сохранение животного мира, и не могли оставить равнодушными ни одного сотрудника службы.

Победители конкурсов награждены благодарственными письмами Службы госохотнадзора Красноярского края. Лучшие работы представлены на обозрение посетителям на выставочном стенде службы, а также в фотоальбоме нашего сайта.

Каждый красноярский школьник знает, что живет в уникальном крае, который нужно беречь и охранять, а задачей службы является экологическое воспитание, стимулирование творческой деятельности школьников, моральная поддержка одаренных учеников, поощрение самостоятельно мыслящих детей.

Формирование экологической культуры школьников является одной из самых актуальных задач нашего времени. Сегодняшние ученики в будущем станут взрослыми людьми и каждому из них необходимо привить чувство любви к природе, уважение ко всему живому, заботу о нем, способность предвидеть последствия своего поведения в природной среде.